Tomar conciencia de la biodiversidad de su entorno mediante la descripción de los procesos biológicos de los seres vivos y su interrelación, con el fin de implementar acciones de mejora al ambiente y por consecuencia a la sociedad en general.
Competencia docente:
2.- Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de
aprendizaje significativo.
Atributo. Explicita
la relación de distintos saberes disciplinares con su práctica docente y los
procesos de aprendizaje de los estudiantes. Acuerdo
447 Competencia genérica:
8. Participa y colabora de
manera efectiva en equipos diversos.
Atributo: Asume una
actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Acuerdo 444
Acuerdo 444
Unidad de aprendizaje:
1.
Descripción del papel de la Biología actual
Propósito de la unidad de aprendizaje:
Identificará y describirá a la biología actual
como marco de las características distintivas de los seres vivos, de acuerdo a
su campo de estudio, con una conceptualización innovadora de esta ciencia para
relacionarla con su entorno.
R.A 1.1
1.1 Describe a la Biología actual como ciencia,
mediante la correlación tecnología–sociedad, con el fin de ubicarlo en su
entorno. 
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